有次友人到家裡來看到地墊上擺著一套英文書，
指著書詢問 "這是這位小小孩要看的?!"
沒錯啊~是啊!!沒有太快只怕太慢~哈哈~
大概從優醬4個月左右，就固定會拿書給他試翻(摸?)
一開始是從布書è音效書è操作書，從布書到硬頁書的過程都是觀察他的學習狀況循序漸進的。
9多個月時就能很熟練地把操作書玩得有模有樣的了!
在這個語言掛帥有利的環境下，這個年代出生的小小孩會比較辛苦，
接觸英語或是各國語言，變成是必要做的事情。
目前我對於小孩的教育，仍屬於邊走邊學邊吸收邊分析的階段，
畢竟每個父母都希望小孩未來能好，教育這一個區塊自然就很重視囉。
▲這套Brady's World(English Learning Series) 幼兒英語點讀筆，是我在優醬音效操作書熟練後的目標。
選讀英文書我以現階段的狀況做挑選，幼兒英語的教材市面上多到眼花撩亂，有聲互動書是最能吸引小小孩注意的書籍了!!
▲優醬看到我拿點讀筆去觸碰書就有聲音，立刻跑過來搶走我手上的點讀筆，學我拿筆去點書!
非常成功的吸引了他的注意了!(對事物產生興趣後，學習就會上手許多。)
▲ 點讀筆上有3顆按鍵，VOLUME調整音量大小，重複按找到適合當下情境的音量吧!
MODE沒有作用可選擇。
ON/OFF要按久一點(約5秒)，可開啟與關閉。
開機後，先到封面左上圖處來開啟神奇的點讀機關吧!
▲Brady's World這套書共有10本加一支點讀筆，每一本都有一個主題。
1.My Alphabet
2.My Favorite Colors
3.My Numbers
4.Fun with Shapes
5.My Body
6.My Clothes
7.My Food
8.My Toys
9.Good Habits
10.Action Words
▲這10本都是日常生活中常用的基本單字和句子，
書本的繪畫與人物顏色鮮明清楚又有趣，內容很生活化又簡易，優醬也可以很輕易地握住點讀筆。
▲點到字就發音單字或是句子，另外點到圖片會有音效出現或是單字發音，
每個地方都有吸引小小孩去點擊的動力，這種自我探索式的學習，很適合作為接觸語言的入門互動教材喔。
▲我只能說我家的優醬對這套書很有興趣，似乎駕輕就熟?!
看完一本還會自己去找另一本書來看，一點都不像剛滿1歲的嬰兒了，老成了!
不要小看小小孩的學習能力，因為他們什麼都不懂像一張白紙，
所以吸收力特別的強，有什麼就立刻學、立即展現，標準的現學現賣，
不侷限種類的吸收和模仿，這就是培養學習與習慣養成的最好時機啊!
▲讓我比較訝異的是點封面有聲音、點封面內頁硬紙板上的插畫也有聲音，這也太神奇了吧!!
連我都會想瘋狂地找尋看看哪裡還有機關可以發音呢~，更何況是小小孩!!
因為不想讓小小孩太早接觸3C產品來學習事物，從小的讓視野就被困在小小的螢幕框中!!
點讀筆的好處是比單看書有趣多了!
點到有聲音的地方優醬還會很開心的自己鼓掌後繼續探索，對細動作的發展也有正向的成長，小小手忙得不亦樂乎呢。
▲來喔，看一下我們指導優醬後，他自己更自主的想操作書和點讀筆的狀況!
我在旁邊看的都笑翻囉~
我覺得不管是書本、教材、玩具…，都要陪著小小孩一起學習使用，才能達到最好的效果，
閱讀能力絕對不是渾然天成的，要先下點功夫和時間在小小孩身上啊。教養真的好重要也好深奧啊!
▲絕對不是把東西給他之後，示範一下就事不關己了。
我的做法是在旁邊基本的指導後，就讓他用自己的方法去摸索學習(要看小孩個性，我家的優醬很不喜歡人家教他太多，他走自學路線)，
我就在他的旁邊做我自己的事情，但是會隨時留意他的學習狀況和遇到困難處時的反應，
遇到問題我不會馬上出手，我會等他幾次後都無法排除狀況才會介入處理。
★親子共讀、父母伴讀是最重要的
★固定坐在桌前學習，培養良好的閱讀習慣
★選擇有效益的互動書籍
語言我喜歡沒有壓力的學習，一切以自然而然很日常的方式帶入，
玩具也好書也好，我拿給優醬的東西他不一定馬上有興趣，需要示範、不斷的重複才能讓他感興趣。
如果不接受我也不會免強，再換別種就好了，下次再試!
所以一定要有耐心耐心耐心，因為很重要所以說3次!!!
讓小小孩在玩樂中找到興趣後再來學習，自主性學習沒有壓力才能事半功倍啊!
最後，其實我英語也不是說很好，跟著優醬一起使用點讀筆剛剛好啊!!
從Brady's World英語繪本的世界裡再學一次囉~!
以後媽咪我就靠你教導我囉~~哈哈哈!!
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